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发表于 2014-2-16 17:42:00 | 查看: 28| 回复: 0
摘要:   很多大人不太会跟小孩聊天。  “你今天在学校做了什么啊?”  “你在学校有没有乖?”  这两个问题通常小朋友的答案大概都是:  “没什么啊!就跟平常一样啊!”“有乖啊!”  还有很多大人,根本不懂得什么是跟小朋友聊天。他跟小孩之间的对话永远都是:  “功课写完了没?”  “琴练了没?”  “今天

正文:

  很多大人不太会跟小孩聊天。
  “你今天在学校做了什么啊?”
  “你在学校有没有乖?”
  这两个问题通常小朋友的答案大概都是:
  “没什么啊!就跟平常一样啊!”“有乖啊!”
  还有很多大人,根本不懂得什么是跟小朋友聊天。他跟小孩之间的对话永远都是:
  “功课写完了没?”
  “琴练了没?”
  “今天考几分?”
别把质问当聊天
  这种状况比较像是质问,很难称作是聊天,因为通常都是以问句始,以斥责终。在中式的家庭里,鲜有和乐融融的晚餐时间、睡前时间及聊天时间。于是乎,你会发现,孩子在你面前几乎都是哑巴,不但话少、三句话问不出个屁来,久而久之,你对他也越来越陌生。
  每次听到我跟小孩聊天,有些妈妈会很苦恼地问我:“你是怎么跟小孩聊天的?为什么我的孩子可以跟你讲那么多话?却不跟我讲话?”
  我才赫然发现,大概因为长久以来记者职业训练有素的缘故,我的确很有聊天的天分。想当年,最难访问的闷葫芦艺人,碰到我也能打开话匣子,让同行佩服不已,这的确是我的天赋异秉!也难怪小孩子碰到我,可以一说说个不停。于是,我回过头来,检视自己的“聊天技巧”:我到底是用了什么魔法,可以让孩子愿意向我诉说?
聊天秘诀大公开
  看完自己归纳整理出来的聊天秘诀,其实说穿了,这些小技巧一点儿也不困难,你也可以做得到!
  一、 问“小”不问“大”
  孩子跟大人不一样,他们很难理解抽象的问题,也很难回答。因此,想要了解孩子在学校的概况,要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题,而且不妨从细节开始。
  不要问:“你今天在学校过得如何?”“你今天在学校做了什么?”这种问题,孩子很难回答,或是只会简单回答:“还好。”“没做什么!”这样会让聊天很难持续下去。
  你可以改问:“你今天在学校上了哪些课?”当孩子说出自然、音乐、国语的时候,你就有机会接着?:“喔!那自然课今天教什么?”孩子就会接着回答你的问题:“教气象啊!什么气温、风向的,无聊死了!”“喔!那音乐课有没有好一点儿?……”你就可以借机了解他今天做了些什么,并持续交谈下去。
  以前孩子刚上学时,我跟孩子聊天的开头常常是:
  “今天的营养午餐(或点心)有哪些呀?”
  “你们班上谁吃得最多?谁吃得最慢?”
  “你今天早上去学校跟谁玩?早自习在做些什么呢?画画课画些什么呢?”
  “你们班最多人喜欢的男生是谁啊?你喜欢谁呢?”
  藉由一些生活小事打开话匣子比较容易,这些问题简单易懂,孩子通常都会争先恐后地回答,不会感觉到压力。
  二、从别人的事谈起
  桐桐刚入学时,我想要知道她在学校的状况,因此,我用了一点迂回手法。在聊天过程中,我先问她:
  “你们班上最调皮的是谁?”
  她说了一个名字。
  “他做了些什么事惹老师生气呢?”
  女儿如数家珍地说:“上课讲话啊!还有昨天用东西丢同学的头!”
  “那老师怎么办?”
  “老师罚他站啊!”
  “站多久?”
  “站到下课啊!超惨的!” #本文内容来自好家长网(www.hjzcn.com)
  “啊!真的啊!好可怜喔。都不能坐下,脚一定很酸。”
  “对啊,下课也不能出去玩!”
  “哇!你们老师这么凶啊?”
  “还好啦!有一点凶。”
  “那你有没有被老师凶过?”
  “没有!我很乖。”
  “喔!好险!所以你都没有被老师罚过站喽?”
  她迟疑了一下。我赶紧说:“你也被罚过站啊?好可怜。你有没有哭?”

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